• Kako pomoći djetetu da kontrolira bijes? Ima li često ispade ljutnje, tantrume ili agresivne reakcije koje ne možete smiriti?

• Je li moje dijete nesigurno i ima li nisko samopouzdanje? Primjećujete li da se osjeća manje vrijednim, izbjegava nove izazove i teško se nosi s neuspjesima?

• Zašto je moje dijete stalno zabrinuto ili uplašeno? Muči li ga tjeskoba i pretjerani strahovi koji ometaju njegovu svakodnevicu?

• Zašto moje dijete ima poteškoće u sklapanju prijateljstava? Je li mu teško prilagoditi se u društvu, igrati se s drugima ili razviti bliske odnose s vršnjacima?

• Kako pomoći djetetu da se prilagodi na promjene? Primjećujete li teškoće kod djeteta prilikom promjene škole, preseljenja ili obiteljskih promjena poput razvoda?

• Zašto moje dijete ima noćne more i poteškoće sa spavanjem? Budi li se noću prestravljeno, izbjegava odlazak na spavanje ili se bori s noćnim morama?

• Kako pomoći djetetu da se prilagodi u školi? Nosi li se teško s prilagodbom na školsko okruženje, izazovima u učenju ili odnosima s učiteljima i vršnjacima?

• Zašto je moje dijete toliko vezano za mene i doživljava separacijsku anksioznost? Teško se odvaja od vas, boji se ostati samo ili ići u vrtić/školu?

Ako ste se prepoznali u nekom od ovih pitanja, tu sam da Vam pomognem. 

Terapija igrom koristi se u radu s djecom u dobi 3-12 godina koja pokazuju poteškoće s:

• pretjeranim strahovima, fobijama, anksioznošću, perfekcionizmom, sklonosti odustajanju i povlačenju, nesamostalnošću, niskim samopouzdanjem

• burnim reakcijama i ispadima bijesa, agresivnosti, općenito poteškoćama u suradnji s drugima

• funkcioniranjem s vršnjacima

• tjelesnim simptomima (npr. enureza, trbuhobolje, glavobolje, drugi tjelesni simptomi bez medicinskog uzroka)

• nezrelošću u općem razvoju ili razvojne poteškoće (npr. autizam)

• prolaze ili su prošli situacije koje su za njih bile stresne ili traumatske (hospitalizacije, gubitak člana obitelji, posvojena ili udomljena djeca, razvod roditelja, iskustvo potresa, izloženost nasilju...)

Igra je prirodan način djetetovog izražavanja. Kao ugodna i korisna aktivnost, prisutna je već u najranijoj životnoj dobi. 

Kroz igru dijete uči, komunicira, zapaža, pokazuje i prorađuje svoja iskustva. 

Kao što odrasli koriste riječi u svrhu izražavanja svog mišljenja, stava, osjećaja, potrebe, problema, tako dijete u istu svrhu koristi igru. 

S obzirom na karakteristike razvojne dobi, mnogo toga još nisu u mogućnosti iskomunicirati verbalno.

Prije početka rada s djetetom, upoznajem se s roditeljima na inicijalnom susretu. 

Cilj tog susreta je prikupiti informacije o djetetovom i općenito obiteljskom funkcioniranju te prenijeti roditeljima informacije o terapijskom procesu. 

Nakon toga slijedi obiteljski susret u kojem svi članovi obitelji dolaze na zajedničku igru. 

Taj susret je ujedno prilika za moje upoznavanje s djetetom u opuštenoj atmosferi i uz roditelje koji djetetu predstavljaju sigurnost. 

Zatim kreće individualni rad s djetetom koji se odvija jednom tjedno. 

Tijekom tog razdoblja, roditelji dolaze na savjetovanja jednom mjesečno, a po potrebi i drugačijom dinamikom. 

Samo trajanje ovisi o individualnim karakteristikama djeteta i obitelji, no obično traje 20-30 susreta.